Annabel Balean Guaita

Stilling

Førsteamanuensis

Tilhørighet

Kort info

Annabel Guaita er en klassisk pianist med kunstnerisk doktorgrad. Hun har spesialisert seg innen musikk fra det 20. århundret, med særlig fokus på den norske modernisten Fartein Valen. Undervisningsområde: kunstnerisk utviklingsarbeid og refleksjon knyttet til utøvende praksis.
Forskning

Annabel Guaita er en klassisk pianist med kunstnerisk doktorgrad. Hun har spesialisert seg innen musikk fra det 20. århundret, med særlig fokus på den norske modernisten Fartein Valen.

Hun har lang erfaring som utøver og formidler, både nasjonalt og internasjonalt, og har utgitt to soloalbum på Lawo Classics. Hun har medvirket ved en rekke festivaler og konsertscener, blant annet Festspillene i Bergen, Stavanger Kammermusikkfestival, Dype Åndedrag i Oslo, Hardanger Musikkfest og Valenfestivalen.Guaitas kunstneriske arbeid er knyttet til fenomenologisk interpretasjon, aktiv lytting, kroppslig musikkopplevelse og musikkens relasjonelle og tidslige dimensjoner.

Hun arbeider med kunstnerisk utviklingsarbeid i skjæringspunktet mellom utøvende praksis, fenomenologi og embodied music cognition, og leder prosjekter knyttet til Lyttelos og The Listening Body.

Formidling

Hun utforsker nye konsertformer gjennom konseptet sitt «Lyttelos», der fremføring av klaverrepertoar kombineres med fenomenologisk lytting og aktiv publikumsrefleksjon.

Hun har et mangeårig samarbeid med Bergen Filharmoniske Orkester, hvor hun gjentatte ganger har trukket fulle hus med det populære Lyttelos-konseptet «Crashkurs i symfonisk lytting». Festspillene i Bergen, Bergen Nasjonale Opera og BIT20 Ensemble har også benyttet seg av Lyttelos.

Hun har vært formidlingsleder ved Komponisthjemmene (KODE) og fast pianist ved Edvard Griegs hjem, Troldhaugen. Hun står også bak Notelangs, en debatt- og kritikerserie ved Litteraturhuset i Bergen. Guaita er dessuten en etterspurt foredragsholder, konsertintrodusør og samtaleleder, og var musikkanmelder i perioden 2011–2019.

Undervisning

Kunstnerisk utviklingsarbeid og refleksjon knyttet til utøvende praksis.

Publikasjoner
Prosjekter