Christine Hansen har jobbet ved Kunstakademiet i en 50 % stilling som førsteamanuensis i fotografi siden 2024. Mellom 2010 og 2019 arbeidet hun som førsteamanuensis ved KhiB og UiB i ulike stillinger.

Hansen har omfattende utstillingserfaring og er representert i samlinger som Preus Museum, Nasjonalmuseet og Haugalandmuseet. Hun har en ph.d. i kunsthistorie (UiB, 2012). Hun har vært kurator for flere store museumsutstillinger.

2015–2018: Leder for kunstnerisk utviklingsarbeid
2018–2019: Leder for utdanning
2015–2020: Styremedlem i Norsk program for kunstnerisk utviklingsarbeid (NARP)

Hansen har veiledet på alle nivåer og deltatt i bedømmelseskomiteer for kunstnerisk utviklingsarbeid.

Hansens kunstneriske forskning undersøker hvordan fotografi og andre medier (cyanotypi, video, lyd, akvarell, tekst) kan frembringe kunnskap om landskap, økologi og minne. Hun arbeider stedsspesifikt og kildebasert, og kombinerer sanselig feltarbeid med lesninger av historisk og vitenskapelig materiale. Metodisk beveger Hansen seg mellom avtrykk og representasjon og belyser relasjoner mellom materialitet, tid og sted.

Et mer-enn-menneskelig perspektiv går igjen i hennes praksis: arbeidene åpner for at biologiske aktører, økologiske prosesser og lokale forvaltningsregimer deltar i kunnskapsproduksjonen. På denne måten undersøker Hansen fotografiets epistemologi i møtet med natur og minne—hvordan billedpraksiser kan være sanselig utvidende, arkivkritiske og samfunnsrelevante.

Prosjektene hennes spenner fra feltarbeid i ørkenlandskap, ofte oppfattet som tomme, men økologisk sårbare og komplekse (Ørkendveling), til undersøkelser av marine økosystemer under vann (Nedsenket natur), og til studier av fremmede arter som, forvaltningsspørsmål og naturvitenskap (The Queen Crab). Prosjektene utvikler seg gjennom sanselig erfaring og metodisk refleksjon, og søker å utvide fotografiets rolle som kunnskapsbærende og erfaringsskapende medium.

Christine Hansens pedagogiske praksis har utviklet seg gjennom mange års arbeid som kunstner, forsker og underviser, og er forankret i en kombinasjon av kunstnerisk praksis, kritisk refleksjon og situerte læringsprosesser. Hansen forstår kunstutdanning som dialogisk og utforskende, der kunnskap utvikles gjennom møter med materialer, steder, historier og ideer. Hun har utviklet og ledet verkstedsbaserte kurs, feltstudier, seminarer og forelesninger.

Undervisning og veiledning siden 2024

2025:

Ph.d.-kandidater i kunstnerisk utviklingsarbeid:

• Charlotte Pannicke (UiS) (disputas september 2025)
• Arlid Våge Berge
• Kjersti Sundland (medveileder)

MA- og BA-studenter i billedkunst

MEME 105: Introduksjon til fotografi

2024:

Ph.d.-kandidat i kunstnerisk utviklingsarbeid:

• Charlotte Pannicke (UiS)

MA- og BA-studenter i billedkunst

MEME 105: Introduksjon til fotografi