Forskingsmetodar

Kunnskap

Ved fullført emne skal studenten kunne:

• Kritisk drøfte sentrale kjenneteikn ved det kvantitative og det kvalitative forskingsparadigmet.
• Gjere greie for val av forskingstema og problemstilling og deira betyding for design og målemetodar som vert nytta.
• Differensiere mellom ulike typar kvantitative og kvalitative analysar og ha kjennskap til når dei kan og bør brukast.
• Gjere greie for sentrale etiske forutsetnader knytt til gjennomføringa av eit prosjekt.

Dugleik

Ved fullført emne skal studenten kunne:

• Velje forskingstema og utforme problemstillingar som kan undersøkjast ved kvantitative og/eller kvalitative forskingsmetodar.
• Utforme eit kvantitativt undersøkingsopplegg som omfattar innsamling og tilverking av kvantitative data.
• Utforme eit kvalitativt undersøkingsopplegg som omfattar innsamling og tilverking av kvalitative data.
• Kunne bruke standard kvantitativ og kvalitativ programvare for databehandling.
• Velje og gjennomføre adekvate kvantitative og kvalitative analysar av data.

Generell kompetanse

Ved fullført emne skal studenten kunne:

• Utforme prosjektplan for ein studie.
• Ta forskingstrategiske avgjerder i psykologisk forsking.
• Gjennomføre eit forskingsprosjekt i tråd med gjeldande etiske standardar og retningslinjer.
• Reflektere over etiske dilemma og utfordringar i psykologisk forsking.